着课上的知识点，以前她都是和数字，公式，化学式打交道，虽换了一种方式，她适应的也还算快。
上次站在门口的时候，庄文澈说他会是文科第一，何似这才知道他没有开玩笑，可何似感觉自己未必可以和第二沾边。
庄文澈上课几乎能有三十多分钟将注意力全部放在课堂上，学习有属于自己那套方法，讲题时也会有和老师不一样的见解。
“你上晚自习吗？”
“不上。”
“这节自习下了直接回家？”
“嗯。”
“那你帮我个忙。”
“什么？”
“你不是原本学理科嘛，你有没有高一一年理化生的笔记或者错题什么的，我有一个刚上高一的表妹，想买来用。”
“我想想吧。”何似有些犹豫，高一一年的汗水全部在那里了，留着没有什么用，可要真的卖了，她也是真的有些舍不得，不过开学以来的一顿花销过后，她连吃饭的钱都要没有了。
诉他，绥棱在一本旧籍中出现过，那本旧籍记载的内容与这个时代不同。
旧籍被挖掘出来的时候是残缺的，只留下了两三页，上面的文字大多是歪歪扭扭的，也看不大看得懂写的是什么。不过旧籍中有一副画，画中央有三个人，一女两男。
那个女子是人身蛇过十岁的，渐渐地，这种绳子便被视为邪物，再无人会戴。
赤红也被一把火烧尽了。
庭寻之起初没有在意庭许手上的绥棱，以为只是民间用来祈福保佑的普通红绳，就从来没有理会过，不过在庭许十岁的时候，他把手上的红绳取下来绑在脖子上，他才发觉这个不是普通的红绳，而是邪物“绥棱”。
不仅这样，他还发现，绥棱打的是死结，无法解开，他曾试图剪断，结果剪刀直接被震碎了。
他问庭许为什么要把红绳卸下来系在脖子上，庭许却似乎完全不知道，他说“一觉醒来红绳就被绑在脖子上了，以为是爹绑的，就没有管了。”
庭寻之十分吃惊，绥棱上那时已经是十个结了，他问庭许“这个红绳原先有几个结？”
庭许“原本有八个。爹，不是你给我又系了两个吗？”
庭寻之没敢告诉庭许这个可怕的传说，千年前孩童的残骸在海边堆积，鲜血染红了大海，久久不能散去，即使未曾亲眼所见，单单听到就已骇人听闻。
那是庭许出现第二年那个冬天发生的，庭许长得显小，庭寻之这才知道庭许被他捡到时有八岁岁，他原先以为只有七岁。
他不知道庭许准确的生辰到底是什么，不过所幸整个十岁那一年都平安度过了，庭寻之不知道绥棱到底是什么，卸不掉，也不敢卸，生怕千年前的事情真的被他亲眼看见一次，至此，就让庭许一直戴到了如今。
庭许和同村的孩子一起玩时，他的绥棱一直是所有人的焦点，庭寻之害怕有人照着这个样子也编红绳戴，本想将庭许的绥棱遮住，但后来发现绥棱的编法极其复杂，几乎无法复原。
而且同绥棱一样由赤红染成的布料和赤红早在千年前由红绳引发的血案只后全部烧光了，庭寻之便也没有多管了。
第三章杀戮
在所有男孩子都忙着下水捉泥鳅，门口玩泥巴，爬树摘果子，冬天打雪仗的时候，村里有一个叫顾恒的“书呆子”，总是喜欢一个人坐在河边的大石头上看书，因为太格格不入，时间一长，也就没有小孩愿意同他一起玩了。
反倒是庭许那时候，口无忌惮，什么都敢说，虽然总会因为说错话被庭寻之痛骂一顿，但还是乐此不疲，因此和村里每个人都能玩到一起去，包括这个“顾恒”，即使和顾恒呆在一块时顾恒不怎么理会他，但他却不觉尴尬。
一次顾恒准备从石头上下来时，没站稳，摔破了腿，正巧被庭
