家精灵们的态度很微妙，但可以肯定的是，只要它们按时按质量完成每日训练的标准，在战斗中不会违背命令，那么在平时日常相处的时候，梧桐总会照顾到它们每一个的情绪，给予它们感觉到自己不会被无视，自己的训练家一直在关注着自己，同时也会在言行和行为上，给予它们足够限度的自由和平等。

梧桐这样做当然不是因为他的三观有多正，主要原因还是希望他的这一批老伙计们，能够在第一代的时候，为整个团队培育出一种自律、理性和自信的团队氛围。

团队氛围是教育的关键要点之一，更是一名希望长期从事这个职业的训练家应该注意的事情。

只要团队氛围养成了，那么新加入的新成员们，就无需要梧桐自己再劳心劳力贴心贴肺的从头教起，团队氛围会感染它，而老成员也会教导它，从而使新加入的成员迅的拥有和被打上他的团队的行为和思维标志，让他管理和培育起来会更加的容易。

而现在，就是心理谈话的时间。

梧桐的思维和行动模式规则由来，当然是因为过往的人生经验，所以才会带上这种很科学化的培育模式。

包括于注重规律的训练和相对的营养摄入，这是物质方面，然后是精神方面，梧桐同样没有放松，两手抓两手紧。

培育精灵们良好、积极的性格和思想，以及在它们出现一些对战斗不利的心理变化迹象时，要善加开导和引领它们，如同老师那样。

这一次，随着他来的精灵们，分别是巨钳螳螂红羽、大针蜂刺、差不多娃娃奈伊、大嘴雀、大甲和大颚蚁。

直到目前，前面三轮战斗，他派出的全是前面三只。

但是现在，梧桐把它们先都收回了精灵球，然后锁上，再单独一一放出来。

先被放出来的大针蜂刺。

对于一直以来，从某种方面来说，其实刺才是现在的他的“初始精灵”和“第一只精灵”。

“刺，今天你做得很棒，一击打倒了那只路卡利欧。”

所以这个时候，梧桐没有吝啬自己的夸奖，温柔的摸摸它的头，这个心里依然是当初那个单纯小家伙的家伙，开心的把红眼睛弯成了一轮红月亮，身后一翅膜翅拍动的频率仿佛都欢快了几分起来。