，最后汇聚在一起攻打贸易，变故后进入最终决战，然后主角牺牲。

磕磕绊绊一大堆，还是没能写出自己想写的，笔力不足，多少带点敷衍，大纲至今未能完善。

前几天看到一个读者在别的书的评论，大致意思呢，就是说我的书并不是很好，顶多能够用来打发时间。

这句话我想了很久，并不是无不没有道理。

想想也对，六年级到初二的文笔，思路，再加上创作者的一无是处，能好到哪去呢。

这个故事能让你们学到什么？认识到什么？

友谊？珍惜？放下？承诺？坚守？和平？懂得报恩？抑或是记住耻辱不是为了复仇？

没有。

我可以说，写了这本书，我什么都没得到，更别说看这本书的读者了。

2.人物塑造。

我曾经和你们谈过我的梦想之一。

我想要达成“人人都有故事”的成就，告诉你们这个反派为什么会变成反派，这个正派为什么会拥有现在这样的性格，他们经历了什么，懂得了什么，失去了什么，获得了什么，导致了他们拥有如今的面貌。

很遗憾，如果一共有十分，我只能给自己打六分，及格。

比如图鉴里的海之声，我没能写出属于五十二赫兹的孤独感和被背叛时的那种痛苦，绝望。

比如图鉴里的凤皇，我没能向你们诠释一个和我们一样的孩子在父母的陪伴下历经挫折，长大后却把父母遗落在时光的角落，直到最后懂得，却依旧没有抓住机会的君主。

比如图鉴里的堕化研究师，我没能表现楚无文怎么一步步地被逼入黑暗，从此坠向堕化研究深渊，成为疯狂的研究家。

比如番外千纸鹤，我没能把那种生死离别的痛发挥到极致，我的笔捅不破那层薄薄的界限，钻不出自己的视野。

比如番外寻龙，我没能向你们介绍出洛千芒的坚持，决心还有不畏生死的毅力，与比翼鸟一样忠贞不渝的爱情。

比如正文里的很多人物，我没能把他们应有的性格展现出来。

说到底，我就是个菜逼，菜到爆炸，菜得鸭皮。

3.文笔。

虽然说比起第一本书，略有进步，但依旧不够看。

不止一个读者和我提到过我的文废话多，出戏（虽然我也不知道啥意思）。

恕我无能，我真的很难很难改善我这种习惯，爱用修辞，喜欢补充，旁白巨多。

因此有的人就觉得我氵了，然而我自己也喜欢叫自己“水龙”。

总结一下这个缺点，就是废话多，详略不得当，容易让你们产生视觉疲劳，没有趣味，没有吸引力，尝起来淡如白开。

另一个问题，就是有的时候，我会觉得我自己写的文上下不连贯。

&nai兼书虫，一目十行那是最基本的阅读方法。

当我用这种方法读别人的书时……嗯，好书！

读自己的书时……这他吗是什么狗玩意？

（不要怀疑我的目光，看了三年的书，经历过小白文时代，加上我三观不是很偏，什么地方有毒或者情节糟糕，我还是看得出来的╯‵□′╯︵┻━┻）

……

说了这么多，其实还有很多话憋心里，想想还是算了。

最后，在本书完结时，向大大们道个歉。

我希望……

你们可以……备用站

原谅我几年来的划水。

原谅我身为初中狗的幼稚。

原谅我的文没有意义。

也原谅我这么多年来的任性。

……

看到这里你也许会问了，青龙，你真的一无是处吗？

然后你就会开始给我灌鸡汤安慰我tt

我只能说，总结了