第二天上午，叶向梅的母亲匆匆起来，先是冲到尸体前哭，边哭边掀开看，然后哭声越来越小，最后只是疑惑地围着尸体转圈。

马智全已经嘱咐过，先不要告诉她尸体可能不对。

马智全问叶向梅的母亲：“你女儿的身体，有没有什么特征？”

叶向梅的母亲说：“她十五岁时，从高处跌落，左脚小拇指扭断了，我们当地的郎中接骨很有名，接得非常好。”

仵作说：“十五岁了，接得再好也会留下痕迹。”

马智全下令：“验！”

仵作开始查验，其他人都退出来，在院子里等候。

李光彩知道，人世间虽然有x光机、有ct，但要论接骨水平，巫界先进了不是一星半点。

过了一会儿，仵作出来：“没有伤。”

马智全下令：“上报县衙，请求寻找本县和青石县近期与死者身形相仿的女性失踪者和死者。”

三角镇是东方县最边缘的镇子，路的另一面就是青石县的地盘。

马智全停了一会儿，像是下定了决心：“传学校的两位教师。”说完，率先向镇衙走去。

他们在镇衙等了不久，差役就进来报告：王老师昨晚急匆匆向校长请了假，回城了。郑老师在外面候着。

王老师叫王在靖，四十多岁，家在东方县城，因与妻子长年冷战，主动要求来三角镇教书，极少回家。

几人互相看了一眼，脸上分明写着：你懂的。

马智全：“向县衙说明情况，请求县衙派人去他家确认是否到家。去请校长来、请郑老师进来，另外派人去孟老头夫妇那儿了解下情况。”

郑老师进来，马智全直接让座：“郑老师，请坐。”他把匿名信递给郑老师：“这封信如果是镇上的人所写，谁的可能性最大？”

或者马智全直接排除了郑老师是嫌疑人、或者故意为之。

郑老师仔细看了半天，叹了口气说：“只有我、老王、和镇守三人才能写出这等语句。”

“怎么说？”马智全问。

郑老师说：“语句精炼、几乎减无可减，而且，这‘揭盖’的揭字、‘投袋’的投字、尤其是‘覆盖’的覆字，只有精通书面文字的人才能随手写出。”

马智全也叹口气，才说：“不是我要摆脱自己，这‘覆盖’的覆字我是写不出来的，‘覆’有掩盖的意思，用在这里非常形象，我会随手写个‘合’字。”

郑老师又仔细观察从信纸到笔迹，还拿到鼻子下面仔细闻了一阵子，然后摇了摇头：“纸、墨都是常见的，这字，应该是左手书写，从字的结构上看不成体系，应该是故意打乱了笔划顺序写成。”

马智全说：“郑老师，我不妨告诉你，一个人即便用左手写字，也会带有右手的书写习惯。”

郑老师给了马智全一个“就你能”的目光，说：“这个我也知道，我还和老王闲暇时聊过。老王说改变笔划的书写方向就可以了，比如一横，不是从左自右写、而是从右自左写，一竖从下往上写……总之，这封信，我看不出和镇守您、和老王的笔迹有任何联系，你二位的字体我都熟悉。”

马智全又问了些情况，郑老师回答：他没有发现老王近几天有什么异常，今早是校长匆匆赶来说老王请假了，他来替老王代课。

送走郑老师，请校长进来，汇总情况如下：

校长今日清早还没起床，王在靖就来敲门，说家里有急事现在要赶回去，请校长代课。王在靖说完说匆匆走了，校长连人都没见到。

前天晚上（向举报箱投信的时间），郑老师资历到了，涨了薪水，请校长和王在靖在他家喝酒。郑老师好酒、但酒量不行，当时高兴喝了好多，严重过量，当晚绝对起不来。

马智全问：“郑老师会不会在喝酒