，顾名思义，就是……”其实吕智也不是很懂，也就能说个大概，有的名词甚至连解释都给不出，只能硬着头皮编上两句。

都是当初为了应付地理考试，死记硬背下来的，那时候他还只是一个高中生，根本没想过真的有一天需要面对治水问题。

吕智本以为已经忘了，没想到，竟然一下子能说出这么多。

“等等，我去把文书。”吕建迟疑了一下，觉得不妥，“还是把礼儿叫来，让他记下来，到时候我好交给水部郎中。”

最后两人转战书房，吕智讲解，吕建听讲，吕礼记录，时而还提几个问题。

“这个裁弯取直啊，对防洪和航运都有一定的效益。”吕智主要讲的这个，因为别的说法，比如塞支强干、减少泥沙这些，水部郎中都知道。

越国经过这么多年的摸索，已经掌握了一些治水的策略，但裁弯取直不一样，这是新的说法，越国还没有相似的案例。

“它能缩短航线，航线一短，航运自然方便。”吕智用两只手比划，一上一下的，模仿上下游，“而且这个水面的落差就会变大，水流量也会加大，便于泄洪。”

道理很简单，没人说的时候大家都想不到，一有人说了，听到的人就会恍然大悟，哦，原来是这样，就这么简单啊！

吕建这个打了一辈子铁的，也都能听懂，“这可真是，解决大问题了。”

吕礼记录完毕，还画了草图，“是啊，老四真是厉害，好像什么都懂，竟然连治水都会，我真不知道，还有什么是老四不会的。”

“除了生孩子，其他都会一点。”吕智笑了笑，“都是纸上谈兵罢了，具体怎么办，还是让水部郎中去头疼吧，咱们给了建议，也就算是尽心了。”

“是啊，这样我就安心了。”吕建点点头，拿过吕礼记录的治水策论，“我这就送去，急用。”

工部。

水部郎中果然在加班，对吕建的到来和关心，他是发自内心的感动，然后一回头就把吕建送来的治水之策扔在一边。

水部官员有些疑惑，“郎中，不看看吗？”

“吕郎中连自己那一摊子都管不明白，还指望他能会治水？”水部郎中的话无可反驳，“唉，还是去找尚书大人想想办法吧。”